ورشة عمل علمية تدريبية بعنوان “التدريس المبني على الفهم” في جامعة البعث

أقامت كلية التربية الثانية في جامعة البعث ورشة عمل علمية تدريبية بعنوان “التدريس المبني على الفهم” على مدرج الباسل في كلية الهندسة المدنية.
أشار الدكتور عبد الباسط الخطيب رئيس الجامعة إلى أن التطور السريع لاحتياجات المجتمع المتغيرة والمتزايدة خلال السنوات الأخيرة في المجالات كافة أدى إلى ضرورة تطوير مفهوم التعليم ومحتواه وما يستلزمه ذلك من تطوير للمقررات الدراسية وأساليب التدريس وأدواته وتجهيزاته وإعداد المعلم الذي يعتبر الجزء الأهم في نظام التعليم وتحسين جودته، مبيناً أن الهدف من هذه الورشة هو تقديم نماذج تدريسية متطورة وتكون عوناً للمدرسين في تدريب المتعلمين على الفهم العميق وتفعل أيضاً دور الطلاب في عملية التعلم وتساعدهم على تطوير مهاراتهم العقلية والعملية بشكل كامل.
من جهته أوضح الدكتور باسل العرنوس عميد كلية التربية الثانية أنّ دور الكلية يعتبر أساسياً في تقديم هذه الورشات التي تعزز جودة التعليم وتطور الممارسات التعليمية، وتطوير مهارات المعلمين وتبادل المعرفة والتجارب في مجال التعليم، وهذه الورشات تمثل تكملة لجهود جامعة البعث المستمرة في تقديم التعليم الشامل والمتطور، وتعزز موقع الجامعة كمركز رائد لتطوير مهارات التدريس وتعزيز الفهم العميق للمواد.
القائم بالورشة الدكتور سالم سالم (دكتوراه في طرائق تدريس الرياضيات) بين أن التدريس التقليدي يكون دور الطالب مهمّشاً وسلبياً ومستوى تعلمه يدور في مربع المعرفة السطحية غير المبدعة وغير الفعالة، ولكي تكون الفائدة كبيرة نقدم في هذه الورشة نموذج تدريسي جديد بعنوان ” التدريس المبني على الفهم”، برؤية وفلسفة جديدة وفكر تربوي جديد وطرائق جديدة تتطلب انغماس المدرّس كليّاً بقلبه وعقله وروحه ليحصل على أكبر قدر ممكن من النجاح، ليتناغم مع التعلم من أجل الفهم بكامل شخصيته، ليدرب طلابه على الفهم العميق ويمكنهم من نقل أثر تعلمهم إلى مواقف جديدة.
استمرّت الورشة ثلاث ساعات وتضمنت المحاور التالية: أوجه الفهم والتخطيط الفعال للفهم، التقويم الحقيقي لنواتج التعلم المرغوبة، تطبيق عملي على التدريس المبني على الفهم.
وأشاد الطلاب المشاركون بالورشة بالمعلومات العملية التي قدمت في الورشة والتي أغنت معلوماتهم النظرية، وزودتهم بالكثير من الأفكار التي يجب أن يمتلكها المعلم أثناء عمله.