التعليم المفتوح يوفر فرص التعليم الجامعي لمن لم يكمل تعليمه

تطوير التعليم الجامعي هو جزء متمم لمنظومة تطوير التعليم العالي في سورية و يشكل إحدى أولويات وزارة التعليم العالي التي تسعى لإتاحة الفرصة بإضافة منارة تعليمية جديدة من خلال التعليم المفتوح.
كما أن نظام التعليم المفتوح ودرجاته العلمية يتفق مع النظم والقوانين , وتعتبر درجة الإجازة في أي اختصاص في التعليم المفتوح معادلة للدرجات الجامعية التي تمنحها الجامعات السورية وجامعة القاهرة في جمهورية مصر العربية .
وبلفتة كريمة من السيد الرئيس بشار الأسد صدر المرسوم رقم /383/ تاريخ 29/7/2001 و المتضمن جواز قبول عدد من حملة الشهادة الثانوية السورية، أو أي شهادة تعد معادلة لها في نظام التعليم المفتوح.

يتبع التعليم المفتوح منظومة التعليم العالي في سورية ، ويتم افتتاحه في الكليات الجامعية حسب الاختصاصات التي تحتاجها متطلبات خطط التنمية وسوق العمل ، إضافة إلى توافر المستلزمات المادية والبشرية ومن هذا المنطلق افتتح أول برنامج للتعليم المفتوح في جامعة البعث في العام 2003 وهو برنامج هندسة استصلاح واستزراع الأراضي في المناطق الجافة وشبه الجافة وبعد ذلك بدأ افتتاح البرامج الأخرى تباعا.
وللاطلاع على آلية التعليم المفتوح في جامعة البعث وبرامجه وأهدافه التقت « العروبة » الدكتور أحمد مهنا نائب رئيس جامعة البعث لشؤون التعليم المفتوح حيث أكد أن خريج التعليم المفتوح يتمتع بنفس مزايا وحقوق الخريج في التعليم العام والشهادة التي تمنح للخريج في التعليم المفتوح معتمدة أصولا ومعترف بها وتخول صاحبها التقدم لمتابعة الدراسات العليا في الاختصاص الذي تخرج منه.
الأهداف
وعن الأهداف من افتتاح برامج التعليم المفتوح بين الدكتور مهنا أن الأهداف متعددة ومنها :
1-توفير فرص التعليم الجامعي لمن لم يلتحق بالتعليم العام ، وإعطاء فرصة للراغبين في متابعة دراستهم الجامعية ، بغض النظر عن أعمارهم وعام الحصول على الشهادة الثانوية.
2-تزويد المقبولين في نظام التعليم المفتوح بالمعارف العلمية التي تمكنهم من تولي بعض الوظائف والاختصاصات وفق خطة التنمية وحاجة السوق .
3-توسيع فرص القبول الجامعي على المستوى الوطني .
4-تبني فلسفة جديدة للتعليم تجمع بين الفكرة القائمة على ذاتية التعليم وبين التطبيق العملي لها .
5-تبني برامج ومناهج جديدة تساعد على الانخراط في سوق العمل وممارسة المهنة في الاختصاصات المتعددة .
البرامج
وبين الدكتور مهنا أنه يوجد في جامعة البعث سبعة برامج للتعليم المفتوح وهي :
1-برنامج الدراسات القانونية في كلية الحقوق .
2- برنامج الترجمة – لغة انكليزية في كلية الآداب والعلوم الإنسانية .
3- برنامج الترجمة – لغة فرنسية في كلية الآداب والعلوم الإنسانية .
4-برنامج رياض أطفال في كلية التربية .
5- برنامج إدارة المشروعات الصغيرة والمتوسطة في كلية الاقتصاد .
6- برنامج التسويق والتجارة الالكترونية في كلية الاقتصاد .
7- برنامج الإرشاد السياحي في كلية السياحة .
إضافة إلى :1-برنامج دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية .
2-برنامج تعميق التأهيل التربوي في كلية التربية وهذا البرنامج شارف على النهاية .
3-برنامج هندسة استصلاح واستزراع الأراضي في المناطق الجافة وشبه الجافة الذي تم إيقافه وحالياً تم إعطاء طلاب السنة الخامسة منه دورة امتحانيه إضافية .
الامتحانات
وأشار الدكتور مهنا إلى أنه بدأت امتحانات التعليم المفتوح في جامعة البعث ولجميع البرامج يوم الأحد الواقع في 1/3/2020 وتنتهي في 26/3/2020 وذلك حسب القرار الذي اتخذه مجلس جامعة البعث بهذا الشأن .
وللتحضير لامتحانات التعليم المفتوح في الفصل الأول من العام الدراسي 2019-2020 تم عقد اجتماع مجلس التعليم المفتوح يوم الأربعاء في 19/2/2020 وتم مناقشة جميع التحضيرات اللازمة لإنجاح العملية الامتحانية وتأمين الأجواء الهادئة والمريحة لأبنائنا الطلبة لتقديم امتحاناتهم .
إذ تم الوقوف على احتياجات كل كلية حسب البرامج المفتتحة فيها والعمل على تذليل الصعوبات والعقبات التي تعترض العملية الامتحانية وخاصة تأمين العدد الكافي من القاعات والمدرجات وتوفير الإضاءة وتفقد المولدات الكهربائية وجاهزيتها للعمل ، إضافة إلى توفر كافة مستلزمات العملية الامتحانية من ورق تصوير وأحبار وغيرها .. ، وتم التأكيد على ضرورة الالتزام بتوقيت الامتحان والفترة الزمنية المخصصة له وعلى ضرورة التزام رؤساء القاعات وأمناء السر والمراقبين طيلة الفترة الامتحانية وعدم مغادرة القاعة ، وتم فرز عدد لا بأس به من المراقبين من قبل رئاسة الجامعة للمراقبة في الكلية التي تعاني من عدم كفاية المراقبين فيها وتم التشديد على ضرورة الالتزام بالتعليمات الامتحانية والقواعد الناظمة للعقوبات , وتوعية الطلبة بالقواعد الواجب مراعاتها أثناء تقديم الامتحانات لتجنب الوقوع بالخطأ وذلك من خلال نشر التعليمات الامتحانية والقواعد الناظمة للعقوبات الامتحانية على المواقع الالكترونية الرسمية الخاصة بكليات الجامعة , وتم التأكيد على الكليات بضرورة تجهيز القاعات وإصدار المذكرات الإدارية الخاصة بلجان التهيئة للامتحانات , وتطوير واستلام الأسئلة وحفظها وتوزيعها وتحضير جداول المراقبة والتفقد .
وتجدر الإشارة إلى أن الامتحانات التي جرت في الأيام الماضية تمت في أجواء هادئة ومريحة وكانت جيدة نسبة حضور الطلاب مرتفعة جداً (تتراوح بين 74-96%) حسب السنوات والمقررات (في برنامج الدراسات القانونية) .
المقررات
وأشار الدكتور مهنا إلى أنه يبلغ متوسط عدد المقررات في كل برنامج نحو 48 مقرراً ماعدا برنامج الدراسات القانونية فيصل حتى 53 مقرراً , وجميع الأسئلة في برامج : ترجمة انكليزي , ترجمة فرنسي , إرشاد سياحي غير مؤتمتة بسبب طبيعة المادة العلمية في المقررات الواردة في الخطة الدراسية , وحسب رأي المدرسين والطلبة لا تحتاج إلى أتمتة , أما بالنسبة للأسئلة في البرامج الأخرى فقسم لا بأس به مؤتمت والباقي غير مؤتمت .
الخريجون
وبين الدكتور مهنا أنه بلغ عدد الخريجين في العام الدراسي 2018-2019 في برامج التعليم المفتوح في جامعة البعث 701 طالب وطالبة توزعوا على النحو التالي:
برنامج ترجمة انكليزي 188 خريجا , برنامج ترجمة فرنسي 42 خريجا , برنامج إرشاد سياحي 50 خريجا , برنامج الدراسات القانونية 121 خريجا , برنامج التسويق الالكتروني 93 خريجا , برنامج رياض الأطفال 120 خريجا , برنامج دبلوم تأهيل تربوي 87 خريجاً.
رؤى لتطوير التعليم المفتوح
وعن الرؤى المستقبلية لتطوير التعليم المفتوح بين الدكتور مهنا أنه يوجد العديد من الخطوات التي تساهم في تطويره منها:
تطوير الخطط الدراسية للبرامج المفتتحة وتحديثها بما ينسجم مع التطور العلمي والتقدم التقني تلبية لحاجة سوق العمل وعملية التنمية .
العمل على افتتاح برامج جديدة.
تشجيع تأليف الكتب لتأمين المادة العلمية .
العمل على اقتناء تقنيات متطورة ووسائل تعليمية حديثة لتكون في متناول الطلبة .
السعي ليكون التعليم المفتوح جامعة مستقلة .
إعادة دراسة برامج التعليم المفتوح التي تم إيقافها والعمل على تطويرها لإعادة افتتاحها .
افتتاح موقع الكتروني للتعليم المفتوح .
العمل على تأمين الكادر التدريسي باستمرار وتأمين البنى التحتية وتطويرها استعداداً لافتتاح برامج جديدة .
العمل على أتمتة التعليم المفتوح .
وأكد الدكتور مهنا أن جامعة البعث لا توفر أي جهد لدعم وتطوير التعليم المفتوح وتقديم كافة المستلزمات الضرورية لحسن سير العملية التعليمية والامتحانية فيه ,.
يوسف بدور