ارتياح واسع بين طلاب الثانوية العامة لامتحان التربية الإسلامية.. الاسئلة متوازنة تراعي مختلف المستويات

سجّل امتحان مادة التربية الإسلامية للشهادة الثانوية العامة حالة من الارتياح الواسع بين الطلاب، وفق ما رصدته صحيفة «العروبة» من آراء عدد منهم عقب خروجهم من المراكز الامتحانية في مدارس ورد الفيحاء وثانويةالجلاء و مدرسة الأديب رضا صافي بحي كرم الشامي في حمص.

وأعرب معظم الطلاب عن رضاهم بمستوى الأسئلة، مؤكدين أنها جاءت واضحة وشاملة لمفردات المنهاج الدراسي، وخالية من التعقيد أو الغموض.

وأشاروا إلى أن الامتحان تضمن أسئلة متنوعة شملت أحكام التجويد، واختيار المعاني المناسبة للمفردات، وأسئلة الصح والخطأ، وملء الفراغات، إضافة إلى سؤال في الحديث الشريف تناول موضوع «حكم القاضي لا يُحلّ الحرام».

من جهتها، أوضحت مدرسة التربية الإسلامية نسرين حزوري أن الأسئلة جاءت شاملة للمنهاج وراعت الفروق الفردية بين الطلاب، ووصفتها بأنها تراوحت بين السهولة والمتوسطة، بما يتيح للطالب المجتهد تحقيق علامات مرتفعة قد تتجاوز 150 درجة.

وأضافت أن السؤال الأول اعتمد على الفهم والتحليل والاستنتاج، فيما جاء النص القرآني من أواخر سورة البقرة، وهي من الآيات السهلة والمحفوظة لدى معظم الطلاب. أما قسم الحديث الشريف فتناول موضوع «حكم القاضي لا يُحلّ الحرام»، في حين تضمن سؤال أحكام الشهيد جوانب استنتاجية تعتمد على الفهم والاستيعاب.

وبيّنت حزوري أن السؤال الرابع اشتمل على أسئلة موضوعية ومقالية تتطلب الفهم والتحليل، بينما تضمن السؤال الخامس تعريفات وُصفت بالسهلة، إلى جانب تعليلات ومسائل فقهية تحتاج إلى دراسة جيدة مقرونة بالفهم والاستنتاج.

وأكدت أن الأسئلة جاءت متوازنة ومنسجمة مع أهداف المنهاج، بما يتيح للطلاب التعبير عن مستوياتهم العلمية بصورة عادلة ومنصفة.

بدوره، أكد مدرس التربية الإسلامية محمد الهاشمي أن الامتحان لا يتسم بالصعوبة، مشيراً إلى أن سؤال الأحكام التجويدية جاء بصيغة اختيارية، وهو ما يجعله أسهل مقارنة بالدورات السابقة التي كانت تتطلب استخراج الحكم التجويدي مع التعليل.

وأضاف أن سؤال الاستحفاظ جاء متوقعاً، كما أن السؤال الرابع اعتمد على صيغة «صح أم خطأ»، بخلاف الدورات السابقة التي كانت تتطلب تصويب الخطأ، وهي مهارة أعلى من مجرد تحديد صحة العبارة أو خطئها.

وختم الهاشمي بالقول إن الامتحان جاء بمجمله ضمن المستوى المتوسط، مع فرصة كبيرة أمام الطلاب للحصول على الدرجة التامة، نظراً لوضوح الأسئلة ومراعاتها مختلف المستويات الطلاب.

العروبة – هيا العلي