جامعة حمص تشارك في المنتدى السوري–الألماني لبحث تطوير التعليم الهندسي ودعم إعادة الإعمار

العروبة – خاص
شاركت جامعة حمص، ممثلة برئيسها الدكتور طارق حسام الدين، في فعاليات المنتدى السوري–الألماني للتعاون في التعليم العالي، الذي استضافته جامعة دمشق بمشاركة ست جامعات حكومية سورية ووفد أكاديمي من جامعتي دارمشتات التقنية وشتوتغارت الألمانيتين، لبحث فرص التعاون العلمي والتقني وتبادل الخبرات، ولا سيما في مجال هندسة الجيوماتكس وتطبيقاتها في التخطيط العمراني وإدارة الموارد ومشاريع البنية التحتية.

وتأتي مشاركة الجامعة في إطار الانفتاح على المؤسسات الأكاديمية الدولية، واستكشاف فرص تطوير البرامج التعليمية والبحثية وتعزيز التدريب العملي، بما ينسجم مع احتياجات سوق العمل ومتطلبات التنمية وإعادة الإعمار.

مشاركة سورية وألمانية لتطوير التعليم العالي
انعقد المنتدى بدعم من وزارة الخارجية الألمانية والهيئة الألمانية للتبادل الأكاديمي (DAAD)، وبالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وبحضور وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور مروان الحلبي ووزير النقل المهندس يعرب بدر.

ويجمع المنتدى، الذي يمتد على مدار يومين، أكاديميين ومختصين من الجامعات السورية والألمانية، ضمن جلسات عمل ونقاشات تخصصية تتناول احتياجات مؤسسات التعليم العالي وفرص تطوير التعاون العلمي والتقني بينها.
وتتيح هذه اللقاءات تبادل الخبرات في مجالات التعليم الهندسي، ومناقشة إمكانات تطوير البرامج الأكاديمية وأساليب التدريب والتأهيل، والاستفادة من التجارب الجامعية الألمانية في تعزيز الجوانب التطبيقية والبحثية.
كما توفر المشاركة فرصة للجامعات السورية لتوسيع علاقاتها الأكاديمية والتعرف إلى نماذج تعليمية وبحثية يمكن الاستفادة منها وفق احتياجات كل جامعة وأولوياتها العلمية.

هندسة الجيوماتكس في صدارة الاهتمام
يبرز اختصاص هندسة الجيوماتكس ضمن المجالات التي يركز عليها المنتدى، نظراً إلى ارتباطه بجمع البيانات المكانية وتحليلها وإدارتها، وتوظيفها في الدراسات الهندسية والتخطيط العمراني وإدارة المعلومات الجغرافية.

وتشمل تطبيقات هذا الاختصاص أعمال المسح وإعداد الخرائط وتحليل البيانات المكانية، بما يدعم تخطيط المدن وتطوير مشاريع البنية التحتية وإدارة الموارد.
وتزداد أهمية هذه التقنيات في مرحلة إعادة الإعمار، التي تتطلب بيانات دقيقة وأدوات حديثة لتقييم الواقع العمراني وإعداد الدراسات الفنية وتحديد الاحتياجات والمساعدة في تخطيط المشاريع وتنفيذها.
ومن هنا، يمثل التعاون الأكاديمي في هذا المجال فرصة لمناقشة تحديث البرامج التعليمية وتطوير المهارات التقنية للطلاب والكوادر الأكاديمية، بما يواكب التطورات العلمية والتكنولوجية المرتبطة بالاختصاص.

تبادل الخبرات وتطوير البرامج التعليمية
تتناول جلسات المنتدى سبل الاستفادة من الخبرات الأكاديمية والتقنية الألمانية في تطوير التعليم الهندسي، وتعزيز التعاون بين الجامعات المشاركة في المجالات العلمية والبحثية.

ويشمل ذلك مناقشة إمكانات تحديث المناهج وأساليب التدريس والتدريب العملي، بما يساعد على ربط المعارف النظرية بالتطبيقات الهندسية الحديثة.

كما يتيح التواصل بين الأكاديميين السوريين والألمان التعرف إلى احتياجات المؤسسات التعليمية، واستكشاف مجالات العمل المشترك التي يمكن تطويرها مستقبلاً.
وتبرز أهمية هذه المناقشات في تعزيز قدرة الجامعات على إعداد خريجين يمتلكون المعارف والمهارات اللازمة للتعامل مع متطلبات العمل الهندسي والتقني.

التعليم الهندسي ومتطلبات إعادة الإعمار
تفرض مرحلة إعادة الإعمار في سوريا احتياجات متزايدة إلى كوادر هندسية مؤهلة في مجالات التخطيط العمراني وإعادة تأهيل البنية التحتية وإدارة الموارد، إلى جانب توظيف التقنيات الرقمية في الدراسات والمشاريع.
ويؤدي التعليم الجامعي دوراً أساسياً في تلبية هذه الاحتياجات، من خلال تطوير البرامج الأكاديمية وتعزيز التدريب العملي والبحث العلمي، بما يربط مخرجات التعليم بالتحديات الهندسية والتنموية.

وفي هذا السياق، يتيح التعاون مع الجامعات الدولية الاستفادة من الخبرات المتخصصة والتجارب العلمية الحديثة، وتطوير قدرات أعضاء الهيئة التدريسية والطلاب في المجالات الهندسية والتطبيقية.
كما يسهم تبادل المعرفة والخبرات في استكشاف أساليب جديدة للتعليم والتدريب، بما يساعد الجامعات السورية على مواكبة التطورات التقنية واحتياجات سوق العمل.

جامعة حمص وفرص التعاون الأكاديمي
تكتسب مشاركة جامعة حمص في المنتدى أهمية في ضوء الفرص التي تتيحها اللقاءات الأكاديمية الدولية لتطوير العلاقات العلمية والبحثية، والتعرف إلى التجارب المتقدمة في التعليم الهندسي.

وتوفر هذه المشاركة مجالاً لعرض الاحتياجات التعليمية والبحثية للجامعة، ومناقشة إمكانات التعاون في الاختصاصات المرتبطة بالتخطيط العمراني والبنية التحتية والتقنيات المكانية.
كما تفتح المجال أمام استكشاف فرص تطوير البرامج التعليمية والتدريب الهندسي، وتعزيز التواصل بين الكوادر الأكاديمية السورية والألمانية.

وتبقى الاستفادة من هذه الفرص مرتبطة بما يمكن أن تسفر عنه المناقشات من تفاهمات وبرامج تعاون تستجيب لأولويات الجامعة واحتياجاتها العلمية.

من النقاشات إلى الشراكات العملية
يمثل المنتدى السوري–الألماني مساحة للحوار الأكاديمي وتبادل الخبرات، إلا أن تطوير التعاون بين الجامعات يتطلب الانتقال من مناقشة الفرص المتاحة إلى تحديد مجالات عمل مشتركة قابلة للتنفيذ.
وتشمل المسارات الممكنة تحديث البرامج والمناهج، وتطوير التدريب العملي، وتعزيز التعاون البحثي، وتبادل الخبرات بين أعضاء الهيئات التدريسية، وفق الإمكانات والأولويات التي تتفق عليها المؤسسات المشاركة.
وفي هذا الإطار، تبرز أهمية متابعة نتائج المنتدى وتحديد الخطوات التي يمكن أن تسهم في تطوير التعليم الهندسي، وربط البرامج الأكاديمية بالاحتياجات الفعلية لمشاريع التنمية وإعادة الإعمار.